中华民族 中华民族

中华民族之魂，在风中演奏着悠远而又苍凉的战歌，诉说着永不屈服的历史！

――题记

我站在长江之畔，望着波涛起伏的绵延江水，在大雾苍茫中，我看到一条翱翔于九天之上的苍龙；我立于黄河之滨，河水奔腾，大浪淘沙，激昂不屈地嘶吼着，仿佛面前一头雄狮在发泄满腔的怒气；我游于泰山脚下，仰望云天交接处挺拔俊秀的山峰，恍惚间面对着一副睿智、深沉的老者背影，抑或是一柄藏锋已久，蓄抛出鞘，隐含风雷之利的绝世神兵，饱含着无限苍凉的剑意？啊，我仿佛感受到中华民族之魂，在风中演奏着悠远而又苍凉的战歌，诉说着中华民族历来饱受磨难却又永不屈服的历史！我不由为之心醉，啊，中华民族，中华民族！

不知九天之上，冥冥中是否真有天公在刻意安排，精心筹划着人世间的一切，我真想纵身登上青云梯，直达银河岸，当面质问他，为何要让这么一个杰出、优秀的民族承受如此深重的苦难，同时又要感谢于他竟赋予这个民族如此坚毅的灵魂。

中华民族古老、悠远的五千年岁月沧桑，从这古老的岁月流逝中孕育而出的耀眼的华夏文明，是世界文明史上最为壮观、最令人叹服的奇迹。

提起华夏文明，恐怕不得不谈及唐宋，那是华夏文化已达鼎盛之时，无限风光，而诗文可称上是数千年文化的代表，它深刻地体现出了中华民族的文化内涵和当时国人的总体精神风貌。一个个诗人，一道道光彩夺目的个性光环，闪耀其间，有“霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下”的飘逸出众的浪漫情怀，也有着“金戈铁马，气吞万里如虎”的雄军的豪迈之气魄，还有那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的悲天悯人的责任意识，更有着“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的气冲寰宇的过人胆识。这些士人的精神一脉传承，贯穿华夏五千年的历史，铸就中国文人的一身铮铮傲骨，和睥睨天下、挥斥方遒的书生意气。纵然人生如白驹过隙，却终究掩盖不住他们生命的绝代风华。大丈夫一生如此，夫复何求！

中国的士人们在字里行间，推动着文明的升华，而中国的政治家们也在不断革新旧制，苦苦思索着中华民族未来的前进方向和希望所在，政治家不同于政客，政客所在乎者，乃是“利益”二字，而政治家有着崇高的理想和远大的目标。他们心中梦幻着一个个“乌托邦”，即使在中华民族历经漫长的封建社会，笼罩在黑暗之中时，他们也不言放弃，甘心守在民族母亲这位重症病人身旁，搜寻着济世的良方，不惜抛头颅，洒热血，以生命演奏着一幕幕“我以我血荐轩辕”的乐章。生命弥足珍贵，畏死亦为人之天性，但舍生如义、杀身成仁的儒家文化核心构建了中国政治家们的“生死哲学” 。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。死不足惜，关键在于死得其所，这不正体现出了“宁为玉碎，不为瓦全”的民族气节吗？

中国的书法、绘画、音乐、戏曲等皆有很高的成就，细细品味其间，如同品味中国的茶，韵味无穷。

文明的发展总要伴随着血与泪的浇灌，中华民族奋勇前行的路途中便有着无数战马的嘶鸣和冲天的呐喊，磨难和痛苦也总是如影随形。人民常常流离失所，无家可归。特别是中国近代那段屈辱、充满血与泪的历史，中华国土和民族尊严饱受践踏！

纵然游荡在圆明园一片废墟中的秋风依然萧瑟和凄凉，敦煌石壁上那残破的画像还在诉说着满腔的愤怒，然而战争的火焰却无法使高贵的灵魂低头！无数个易水寒士义无返顾、奋勇前行的坚毅背影闪耀于华夏的史册之上。 而到现在，中华民族已走上了民族复兴的道路，经济飞速的发展，国力空前的强盛，这让每一位炎黄子孙都扬眉吐气，引以为豪。而他们也将秉承前辈们坚毅果敢、奋勇拼搏的精神，立足于世界发展的风口浪尖，与祖国并肩同行，中华民族这只卧龙已经开始腾飞，世界必将为之震撼！

天佑中华！

写作思路：

关于该作文的构思，首先应该说这篇作文的主题比较适合我，其“中华民族，中华民族”所能体会出的对祖国的热爱和民族自豪感很能激发出我心中的激情，也就有了灵感！2008年的大悲大喜激发了每个人心中对国家的赤诚，这个文题正好能把我心中一直充盈的情感抒发出来。平时我追求较有气势的文章，写起来得心应手，思路也很清楚。我先用了一串排比把气势打开，用了“龙”一类很能代表中国的LOGO，然后就分别从文学、历史、政治等方面来进行陈述，力求较为全面地概括出来，而且在写作过程中我也很注意对于各种手法的运用，总之文题对上了我所爱的风格和思想，得以让自己的情感充分融入这篇文章，灵感泉涌，一气呵成，平时的积淀和思考得以充分发挥！

思路点拨：

“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”王云枫同学的《中华民族，中华民族》这篇文章就很能体现他的文学素养。还记得在选题时，他不假思索地就选中这个题目，当时我告诉他这个题目大而空泛，要想出彩得下一番苦功，不能写得模式化，比如罗列一系列的血泪史、奋斗史以及发展史，但他好像很有信心。果然，初稿就比较成功，尽管语言稍显拖沓，有些诗词的活用不够恰当，但形式、内容都比较新颖，所以接下来的修改就不用大刀阔斧，而善用诗词、熟谙历史、将文章表现得大气磅礴又是他的强项。我给他做了这些指导后，他的定稿很快就出来了，尽管文字中有些逻辑还不够严密，结构也不能说技巧性特别强，但我还是非常欣赏这样一篇文章。

（指导老师：谈幼珍）

家长感言：

自私狭隘享乐与涣散曾被冠为90后的共同特征，一说是财富所生，一说是时代所铸。不管程度深浅，在以自我奋斗为标榜的60年代出生的人的眼里，我们总会觉得这些孩子缺失一些勇气，欠缺应对生活的坚强。

然而同悲共喜中，我们看到了90后的群体让人肃然起敬的另外一面：5・12大地震中，我们惊见了孩子未经历大灾而达观勇敢的一面；8月8日的百年奥运里，我们看到了他们身上激荡的豪情。中华民族原来早在这个被我们错判的一代心中深深扎下了根。

刚知道他选的是这样一个文题时，还是觉得对应这样一个只有十六七岁的孩子是不是有些大而空泛，在这个把分值当生命的年龄段，缺少了经历和思索的学生能不能驾驭，能不能很好地组织文字和材料，心中无底也就无所谓得与失。及至看到成文，真有些被文中磅礴的气势和深厚的文化底蕴所撼动。即使是自己的孩子，我突然觉得缺少了观察与交流。

责任使然，价值扩张都来源于思想的经纬，这种思索的价值正是一代人成长中最为可贵的品质。幸有师者能“拨浊就清”，没有因为分数而桎梏了学生的的思想，博览而细思。

作者单位：湖北省黄石市第二中学